Современные технологии преподавания управленческих дисциплин
УДК
378.147
Аннотация
В статье рассматриваются современные практики и подходы к преподаванию управленческих дисциплин, сделан краткий обзор групповых креативных образовательных технологий и цифровых инструментов, применяемых в образовательном процессе ведущих российских вузов для подготовки будущих управленцев как в бизнесе, так и в системе государственного и муниципального управления, предложены рекомендации по обеспечению соответствия уровня подготовки выпускников требованиям рынка труда.
Ключевые слова
управление персоналом, информационные технологии, цифровизация, искусственный интеллект
Список литературы
- Амелина Ю.М. Оптимизация образовательного процесса: интеграция цифровых образовательных технологий с применением научно обоснованных методов преподавания // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2023): сб. статей IV Международной научно-практической конференции. М., 2023. С. 616–632.
- Бунтовский С. Ю. Современные подходы к образованию / С. Ю. Бунтовский // Высшее аграрное образование: состояние, проблемы и перспективы: сборник статей по материалам учеб. метод. конф. Краснодар, 2024. С. 215–217.
- Бычков В.А., Патока С.С. Адаптивное обучение в цифровую эпоху: интеграция искусственного интеллекта и педагогических методик. 15 ноября 2023 г. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1143
- Дармилова Ж.Д. Стратегирование регионального развития на основе «живой» системы управления будущим // Экономика: теория и практика. 2023. № 4(72). С. 31–36.
- Зайцева М.В., Белкина Е.Н. Применение онлайн-опросов в изучении дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов» // Цифровые технологии в аграрном образовании: сборник статей по материалам учеб. метод. конф. / отв. за выпуск Д.С. Лилякова. Краснодар: 2022. С. 163–164.
- Исупова С.С. Современные методики преподавания управленческих, экономических и правовых дисциплин в высшей школе // Образование и воспитание дошкольников, школьников, молодежи: теория и практика. 2022. № 2. С. 75–85.
- Качество образования в российских университетах: что мы поняли в пандемию: аналитический доклад / науч. ред. Е.А. Суханова, И.Д. Фрумин. Томск, 2021.
- Крюков В. Каждый шестой преподаватель вузов использует ИИ при подготовке к занятиям. URL: https://www.vedomosti.ru/society/articles/2024/10/07/1066835
- Матвеева Н., Дорель Л., Косарева И., Сабирова Ф. Влияние тенденций визуализации учебной информации в сфере высшего образования на студентов в Российской Федерации. DOI: /10.3389/feduc.2023.1190150
- Семиков В. Л. Методы преподавания управленческих дисциплин // Культура и безопасность. 2023. № 2. С. 45–52.
- Силакова Л.В., Соснило А.И. Исследование готовности участников образовательного процесса к применению цифровых технологий в образовании // Психологическая наука и образование. 2023. Т. 28. № 4. URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2023_n4/Silakova_Sosnilo?ysclid=m9fjjcjctz830116292
- Успехи проектного обучения в российских университетах. URL: https://uni.hse.ru/news/221246783.html?ysclid=m98a7m0a2485036329
- Шкунова А. А., Фунтикова В. А., Петрова В. Д. Цифровые инструменты в преподавании управленческих дисциплин // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 75-2. С. 346–350.
- 16% преподавателей российских вузов применяют искусственный интеллект в обучении. URL: https://news.tek.fm/news/185163
