Критерии оценки эффективности оптимизации процесса внутрифирменного обучения
УДК
331.1:331.55
Аннотация
В статье выделены три блока показателей эффективности бизнес-процессов и описана их роль на примере бизнес-процесса внутрифирменного обучения; выделены важнейшие аспекты, определяющие особенности оценки оптимизации процесса повышения квалификации сотрудников; обозначены критерии, необходимые для оценки оптимизации бизнес-процесса внутрифирменного обучения.
Ключевые слова
виды безработицы, рынок труда, причины и факторы роста безработицы
Список литературы
- Варзунов А.В., Торосян Е.К., Сажнева Л.П. Анализ и управление бизнес-процессами. СПб., 2016.
- Громов А.И. Управление бизнес-процессами: современные методы. Люберцы, 2016.
- Гущин В.А. FMCG. Как наладить бизнес-процессы, обойти конкурентов, встроиться в матрицу и закрепиться на полке. СПб., 2019.
- Дубинина Н.А. Показатели оценки бизнес-процессов предприятия // Вестник Пермского университета. 2016. № 2 (29).
- Нелис Й. Управление бизнес-процессами: практическое руководство по успешной реализации проектов. СПб., 2015.
- Сорока В.А. Критерии оценки эффективности внутрифирменного обучения. М., 2009.
Боковая панель
Информация о статье
Выпуск
Рубрика
Корпоративный менеджмент
История публикации
Дата публикации
07.12.2021
Как цитировать
[1]
Чернова А.В., Кузнецова Е.Л. Критерии оценки эффективности оптимизации процесса внутрифирменного обучения // Экономика: теория и практика. 2021. № 4 (64). С. 68–74. DOI: 10.31429/2224042X_2021_64_68
Лицензия
Copyright (c) 2025 А. В. Чернова, Е. Л. Кузнецова
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.