<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article
			xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"
			xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"
			xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
			
			xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="ojs">etip</journal-id>
				<journal-title-group>
					<journal-title xml:lang="ru">Экономика: теория и практика</journal-title>
					<trans-title-group xml:lang="en">
						<trans-title>Economics: Theory and Practice</trans-title>
					</trans-title-group>
				</journal-title-group>
			<issn pub-type="ppub">2224-042X</issn>
			<publisher>
				<publisher-name>Кубанский государственный университет</publisher-name>
				<publisher-loc>RU</publisher-loc>
			</publisher>
			<self-uri xlink:href="https://etip.kubsu.ru/" />
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">771</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.31429/2224042X_2024_76_89</article-id>
			<article-categories>
				<subj-group xml:lang="ru" subj-group-type="heading"><subject>Научная статья</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="en" subj-group-type="heading"><subject>Original article</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="ru"><subject>Слово молодым ученым</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="en"><subject>Word of Young Scholars</subject></subj-group>
			</article-categories>
			<title-group>
				<article-title xml:lang="ru">Базовые и инфраструктурные функции субъектов мирового рынка образовательных услуг</article-title>
				<trans-title-group xml:lang="en">
					<trans-title>Basic and infrastructure functions of subjects of the global educational services market</trans-title>
					</trans-title-group>
			</title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib >
					<name-alternatives>
						<string-name specific-use="display">Лазарева Н. Е.</string-name>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Лазарева</surname>
							<given-names>Н. Е.</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Lazareva</surname>
							<given-names>N. E.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1" />
					<email>nina-160@yandex.ru</email>
					<bio xml:lang="ru"><p>аспирант заочной формы обучения кафедры мировой экономики и таможенной статистики Российской таможенной академии (г. Люберцы)</p></bio>
					<bio xml:lang="en"><p>Postgraduate student at the Department of World Economy and Customs Statistics at Russian Customs Academy</p></bio>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1"><institution content-type="orgname" xml:lang="ru">Российская таможенная академия</institution><institution content-type="orgname" xml:lang="en">Russian Customs Academy</institution></aff>
			<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2024-11-28" publication-format="ppub">
				<day>28</day>
				<month>11</month>
				<year>2024</year>
			</pub-date>
			<volume>76</volume>
			<issue>4</issue>
				<fpage>89</fpage>
				<lpage>96</lpage>
			<history>
				<date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-12-23">
					<day>23</day>
					<month>12</month>
					<year>2025</year>
				</date>
				<date date-type="pub" iso-8601-date="2024-11-28">
					<day>28</day>
					<month>11</month>
					<year>2024</year>
				</date>
			</history>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2024 Лазарева Н. Е. (Автор)</copyright-statement>
				<copyright-year>2024</copyright-year>
				<copyright-holder>Лазарева Н. Е. (Автор)</copyright-holder>
				<license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			<self-uri xlink:href="https://etip.kubsu.ru/article/view/771" />
			<abstract xml:lang="ru">
				<p>В статье приведен анализ сферы образовательных услуг как рыночной структуры. В исследовании использована базовая модель управления, которая иллюстрирует предмет исследования, а именно функции субъектов рынка образовательных услуг. Интеграция функций прослежена на примере практик создания программ двойных дипломов и сетевого взаимодействия с использованием актуального российского законодательства и статистики.</p>
			</abstract>
			<abstract xml:lang="en">
				<p>The article provides an analysis of the field of educational services as a market structure. The study used a basic management model that illustrates the subject of the research, namely the functions of the subjects of the educational services market. The integration of functions is traced using the example of practices for creating double degree programs and networking, based on current Russian legislation and statistics.</p>
			</abstract>
			<kwd-group xml:lang="ru">
				<kwd>субъекты мирового рынка</kwd>
				<kwd>образовательные услуги</kwd>
				<kwd>образование</kwd>
				<kwd>система высшего образования</kwd>
				<kwd>интеграция функций</kwd>
				<kwd>программы двойных дипломов</kwd>
				<kwd>сетевое взаимодействие вузов</kwd>
				<kwd>государственная программа «Приоритет–2030»</kwd>
			</kwd-group>
			<kwd-group xml:lang="en">
				<kwd>subjects of the world market</kwd>
				<kwd>educational services</kwd>
				<kwd>education</kwd>
				<kwd>higher education system</kwd>
				<kwd>integration of functions</kwd>
				<kwd>double degree programs</kwd>
				<kwd>university networking</kwd>
				<kwd>Priority 2030 state program</kwd>
			</kwd-group>
			<counts><page-count count="8" /></counts>
		</article-meta>
	</front>
	<body></body>
	<back>
		<ref-list>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Волошин А.В. Формирование механизма повышения конкурентоспособности организаций высшего образования на рынке образовательных услуг; автореф. дис. … канд. экон. наук. Красноярск, 2017.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Зайцев Д. Бюллетень Счетной палаты Российской Федерации, 2021, № 2. Университеты, с. 10. URL: https://ach.gov.ru/upload/iblock/845/845aaecb7eee3453e759d3c52a761bda.pdf</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Институт статистики ЮНЕСКО. Международная стандартная классификация образования МСКО 2011. URL: https://nic.gov.ru/Media/Default/Documents%20Files/isced-2011-ru.pdf</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Информация Минобрнауки России о сборе сведений о высшем образовании в Российской Федерации. URL: https://minobrnauki.gov.ru/action/stat/highed/</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Кошман Л. Как изменились бакалаврские программы двух дипломов в России. URL: https://journal.tinkoff.ru/dva-diploma-ili-net/</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Кухаренко С.В. Специфика российско-китайских программ двойных дипломов // Педагогика и просвещение. 2024. № 2. С. 151–160.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Минобрнауки России. Программа «Приоритет-2030». URL: https://priority2030.ru/</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Неровня Т.Н., Корчинский А.А., Гречко М.В. Рынок образовательных услуг: институциональная характеристика, структура, основные детерминанты. Terra Economicus, 2008. Т. 6. № 3-2. С. 17–20.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова Научно-исследовательский институт развития образования // Экономика высшего образования: тенденции развития в мире и России: аналитический доклад-дайджест. М., 2021. URL: https://xn--p1ag3a.xn--p1ai/~file/94384/24907.pdf</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Сапрыгина Д.А. Сетевое взаимодействие в управлении организациями высшего образования и сетевые образовательные программы: типы и модели // Менеджер. 2023. №2 (104). С. 128–137.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Черезова А.С. Мировой рынок образовательных услуг и политика государства // Вестник НГУЭУ. 2016. № 3. С. 250.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Аnalysis of double degree programmes between EU and Russian heis: Final Report / Prepared by I. Sinyatkin, A. Mishin, E. Karpukhina. 2010. с. 13. URL: https://iro.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20230522174539-d6130.pdf</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Transforming education towards SDG 4: report of a global survey on country actions to transform education. URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000391657</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>